La LOE

• Descarrega’t
  la LOE
• Decarrega’t
  el projecte educatiu

En l'elaboració dels objectius del projecte TribuCan s'han tingut en compte els principis establerts en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació.

1. El projecte TribuCan considera que l'educació és responsabilitat de tota la societat i que s'ha de fomentar, des de la infància i l'adolescència, el valor de l'esforç i del treball per aconseguir l'èxit en l'àmbit personal, acadèmic i laboral.

El foment d'aquests valors educatius és tasca de tota la tribu. En relació a això, al preàmbul de la llei s'estableix que "el principi de l'esforç, que resulta indispensable per aconseguir una educació de qualitat, ha d'aplicar-se a tots els membres de la comunitat educativa. Cada un d'ells haurà de realitzar una contribució específica. Les famílies hauran de col·laborar estretament i hauran de comprometre's amb el treball diari dels seus fills i amb la vida dels centres docents. Els centres i el professorat s'hauran d'esforçar per construir entorns d'aprenentatges rics, motivadors i exigents. Les Administracions educatives hauran de facilitar a tots els components de la comunitat escolar el compliment de les seves funcions, tot proporcionant-los els recursos que necessiten i reclamant-los alhora el seu compromís i esforç. La societat, en suma, haurà de recolzar el sistema educatiu i crear un entorn favorable per a la formació personal al llarg de tota la vida. Només el compromís i l'esforç compartit permetran la consecució d'objectius tan ambiciosos".

A l'article 1 de la LOE s'estableixen com a principis de l'educació:

• L'esforç individual i la motivació de l’alumnat"(g).
• "La cooperació i la col·laboració de les Administracions educatives amb les corporacions locals en la planificació i la implementació de la política educativa" (p).
• "L'esforç compartit per alumnat, famílies, professors, centres, administracions, institucions i el conjunt de la societat" (h).

2. El projecte TribuCan està dissenyat d’acord amb els objectius establerts per la Unió Europea per a l'any 2010 que han servit de base per a la realització de les avaluacions internacionals (PISA). D'aquesta manera, contribueix a millorar els resultats de les avaluacions dels centres.

En relació a aquest tema, la LOE diu que "el sistema educatiu espanyol ha d'acomodar les seves actuacions en els pròxims anys a la consecució d'aquests objectius compartits amb els seus socis de la Unió Europea. En alguns casos, la situació educativa espanyola es troba propera a la fixada com a objectiu per al final d'aquesta dècada. En d'altres, tanmateix, la distància és notable. La participació activa d'Espanya en la Unió Europea obliga a la millora dels nivells educatius, fins i tot aconseguir situar-los en una posició coherent amb la seva posició a Europa, la qual cosa exigeix un compromís i un esforç decidits, que també aquesta Llei assumeix".

3. El projecte TribuCan pretén col·laborar en el foment dels valors educatius necessaris per aconseguir una convivència pacífica, solidària i democràtica, a través del coneixement de situacions reals que requereixen iniciatives solidàries.

A l'article 1 c del capítol I titulat Principis i fins de l'educació, la LOE parla de: "La transmissió i posada en pràctica de valors que afavoreixin la llibertat personal, la responsabilitat, la ciutadania democràtica, la solidaritat, la tolerància, la igualtat, el respecte i la justícia, com també que ajudin a superar qualsevol tipus de discriminació".

pujar

A l'article 2 titulat Fins, la llei diu:

• "La formació per a la pau, el respecte als drets humans, la vida en comú, la cohesió social, la cooperació i solidaritat entre els pobles així com l'adquisició de valors que propiciïn el respecte envers els éssers vius i el medi ambient, en particular al valor dels espais forestals i el desenvolupament sostenible" (i).
• "La preparació per a l'exercici de la ciutadania i per a la participació activa en la vida econòmica, social i cultural, amb actitud crítica i responsable i amb capacitat d'adaptació a les situacions canviants de la societat del coneixement" (k).

4. El projecte TribuCan pretén fomentar en l'alumnat les qualitats de l'emprenedor (autonomia, creativitat, confiança en si mateix, capacitat per treballar en equip, capacitat de planificació, assumpció de responsabilitats, capacitat de decisió, etc.), imprescindibles per assolir qualsevol fita que es proposi.

A l'article 2 f titulat Fins es fa referència a aquest tema: "El desenvolupament de la capacitat dels alumnes per regular el seu propi aprenentatge, confiar en les seves aptituds i coneixements, així com per desenvolupar la creativitat, la iniciativa personal i l'esperit emprenedor".

5. El projecte TribuCan utilitza una metodologia d’acord amb els temps actuals, utilitzant les noves tecnologies com a instrument d'aprenentatge: aula virtual, joc de simulació, pàgina web, etc.

La utilització d'una aula virtual suposa una innovació en l'ensenyament no universitari. A través d'ella es plantegen les activitats. que han estat dissenyades perquè l'alumnat realitzi un ús adequat d'Internet quant a la recerca, selecció i organització de la informació.

A l'article 1 n la LOE estableix com a principi de l'educació: "El foment i la promoció de la investigació, l'experimentació i la innovació educativa".

Pel que fa a la utilització de les noves tecnologies en les diferents etapes educatives, la LOE és plena de referències:

• A l'article 17 i estableix com a objectiu de l'Educació Primària "Iniciar-se en la utilització, per a l'aprenentatge, de les tecnologies de la informació i la comunicació desenvolupant un esperit crític davant dels missatges que reben i elaboren".
• · L'article 23 e determina com a objectiu per a l'Educació Secundària Obligatòria: "Desenvolupar destreses bàsiques en la utilització de les fonts d'informació per a, amb sentit crític, adquirir nous coneixements. Adquirir una preparació bàsica en el camp de les tecnologies, especialment les de la informació i la comunicació. "

pujar

Conclusió
El projecte TribuCan és un projecte d'innovació educativa que respon als principis establerts a la LOE i als objectius europeus.