Acceso al aula virtual


Octubre 1, 2009

TribuCan 2009-10

Comienza un nuevo curso de TRIBUCAN. La experiencia se consolida y se expande, lo que nos parece una alegre noticia. Este año son más de 50 los centros participantes. Además de dar la bienvenida a todo el alumnado TribuCan, quiero dirigirme al los profesorado y a las familias para explicarles por qué esta iniciativa de CAJA NAVARRA es importante.

La educación tradicional se nos está quedando pequeña. El mundo en que van a crecer nuestros niños y niñas nos es por completo desconocido. No sabemos los retos que van a tener que afrontar, ni las posibilidades que tendrán a su alcance, ni las tecnologías que usarán. ¿Cómo podemos entonces educarles? Sólo hay una respuesta: capacitándoles para que sepan tomar sus decisiones  y enfrentarse con sus problemas, y aumentando sus recursos personales. Nosotros no podemos pelear sus batallas. Todos los padres deseáis dejar a vuestros hijos e hijas un capital económico, porque sabéis que eso les facilitará la vida; pues bien, también debéis querer proporcionarles un “capital educativo”, que es el que verdaderamente  va a serles útil. ¿Y en qué consiste ese capital? En un conjunto de recursos intelectuales, afectivos, morales que les permitan dirigir responsable y animosamente su vida. Y uno de esos recursos es la capacidad para hacer proyectos, tomar decisiones, enfrentarse a los problemas, mantener una actitud activa, no tener pereza, aprender a valorar las consecuencias de los propios actos, conseguir la autoestima a fuerza de emprender cosas, no temer al fracaso, y saber aprender de él. Pues eso es lo que pretendemos enseñarles en TRIBUCAN

El proyecto TRIBUCAN fomenta la competencia para emprender, pero no sólo se dirige a los niños y las niñas sino que también pretende despertar en el profesorado y las familias el mismo ánimo emprendedor que queremos fomentar en ellos. Todos necesitamos una inyección de optimismo, de valentía, de ánimo, de confianza en nosotros mismos. Y uno de los milagros de la educación es que cuando de verdad aprendemos las cosas es cuando queremos enseñárselas a alguien. Si ayudamos a crecer a nuestros niños y niñas, inevitablemente creceremos también nosotros

Os deseo a todos un curso útil, estimulante y alegre. Aprender es una de las experiencias cumbres de la humanidad. Me gustaría que este blog sirviera para mantenernos en contacto, contarnos las experiencias e ir creando la memoria colectiva de todos los que participamos en esta aventura educativa.

9 comentarios »

  1. El curso pasado mi hija participó en el proyecto TribuCan. Para ella fue una experiencia estupenda que compartimos juntas gracias al entusiasmo de su profesora Pilar.
    Aprendió lo importante que es esforzarse para conseguir las metas propuestas y eso le ha servido para desarrollara su autoestima.
    Saludos.

    Comentario por María Inchausti — Octubre 4, 2009

  2. Mis hijos empiezan en el Proyecto TribuCan este curso y la verdad es que les veo ilusionados.
    Espero que su interés se mantenga y sobre todo que aprovechen el tiempo.

    Un saludo

    Comentario por Cecilia — Octubre 4, 2009

  3. Yo tengo en un taller y no entiendo mucho de educación. Pero tengo un hijo -aún pequeño- y creo que tengo que ponerme las pilas. Lo que me he dado cuenta es que los chavales que trabajan en mi taller se diferencian no por lo que saben. En poco tiempo y con lo les han enseñado se ponen al día. Se diferencian por saber “enfrentarse a los problemas, mantener una actitud activa, no emperezarse, aprender a valorar las consecuencias de los propios actos… no temer al fracaso, saber aprender…” Y la verdad es que chavales con estas cualidades no abundan. Pero es lo que se necesita para que las cosas en mi taller, pero también en cualquier otro sitio, funcionen. Me gustaría que mi hijo pudiera participar en el proyecto Tribucan para que alcanzara estos objetivos. Tiene 6 años. ¿Es pronto para empezar? ¿Qué habría que hacer?
    Espero su respuesta.

    Comentario por Segun — Octubre 4, 2009

  4. Además de su amor y ejemplo, el mejor legado que me han dejado mis padres es el de permitirme tener una buena instrucción, una buena formación y una buena educación. Nadie sabe cómo será el mundo del futuro, pero sin personas libres y emprendedoras será un lugar mucho menos interesante.
    Como bien indica el profesor Marina, el único fracaso es no intentar conseguir nuevas metas. TribuCan es una estupenda experiencia para que, en espíritu de equipo y solidaridad, chicos y chicas se esfuercen por aprender.
    Quiero expresar mis mejores deseos para toda la tribu. Feliz Curso 2009/10.

    Comentario por Javier Lezáun — Octubre 4, 2009

  5. Como padre de un alumno participante he de confesar que me inquieta TribuCan. Ahora se espera que yo también participe en las actividades educativas de mi hijo “directamente”. Espero aprender y estar a la altura. Saludos a todos.

    Comentario por Josetxo Andía — Octubre 5, 2009

  6. Tan como manifiesta el profesor Marina, me parece importante capacitar a nuestros hijos a hacer proyectos, tomar decisiones y enfrentarse a los problemas. Sin embargo les está tocando vivir una situación angustiosa ante la perspectiva de trabajo. Soy una madre con una hija involucrada en Tribucan y otra hija mayor licenciada en Ciencias Medioambientales. La hija pequeña le animapara que no deje de enviar decenas de currículos a empresas, viajar para realizar entrevistas y aspirar aunque sea de camarera o de guarda jurado. Siempre le anima… supongo que el tiempo y las crisis también son transitorias. Así también se emprende, buscando las habichuelas como decía mi abuela. ¿No es así?

    Comentario por Ani Flores — Octubre 11, 2009

  7. Hola Josetxo Andía. Yo soy una madre de una niña que también está haciendo este curso las actividades de TribuCan. He entrado al aula virtual con las claves que le han dado para nosotros y me parece de lo más interesante. Te animo a que participes en el foro de familias y espero que te podamos convencer de lo importante que es colaborar con los profesores en la educación de nuestros hijos. Saludos.

    Comentario por Eva García — Noviembre 22, 2009

  8. Como docente, y más de una de las edades “problemáticas”, no puedo estar más de acuerdo con lo que comenta el profesor Marina. Como leí en un reciente artículo, quien no emprende a los catorce años, no será emprendedor nunca. Fracasar, en el futuro, será no haber intentado “empresas” que encierren dificultad. Donde está el riesgo, allí está el beneficio. Hablo de beneficio social, solidario, no económico, por supuesto. Debemos predicar con el ejemplo. Me parece que TribuCan es un posible, entre otros muchos, modelo de aprendizaje basado en el trabajo en equipo, las nuevas tecnologías y, por supuesto, el espíritu de solidaridad de un mundo global. Hacen falta muchos más brotes verdes como esté en el campo de la educación.

    Comentario por Andoni Goñi — Noviembre 22, 2009

  9. las fases son muy dificiles

    Comentario por lola — Enero 13, 2010

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